Supervisan y coordinan las tareas de trabajadores y operarios de la producción como inspectores, operarios de instrumentos de precisión, reparadores y operarios de máquinas y montadores, fabricantes y operarios de plantas y sistemas.
- Dirige y coordina actividades de empleados encargados de la producción o procesamiento de bienes.
- Planea y establece planes de trabajo, actividades y secuencias de producción para cumplir con las metas de producción.
- Determina normas, producción y tasas en base a políticas de la compañía, disponibilidad de equipos y mano de obra, así como a la carga de trabajo.
- Se reúne con la administración o subordinados para resolver problemas, quejas o reclamos de los empleados.
- Lee y analiza tablas, órdenes de trabajo o planes de producción para determinar las necesidades de producción.
- Se reúne con otros supervisores para coordinar operaciones y actividades dentro de los departamentos o entre los departamentos.
- Instala y ajusta máquinas y equipos.
- Controla calibradores, dispositivos de selección y otros indicadores para garantizar que los operadores cumplen con las normas de producción o procesamiento.
- Controla o patrulla el área de trabajo y aplica normas de seguridad y salubridad.
- Demuestra la operación del equipo y procedimientos de trabajo a empleados nuevos o asigna empleados a trabajadores experimentados para que los capaciten.
- Inspecciona materiales, productos o equipos para detectar defectos o averías.
- Interpreta para los empleados las especificaciones, planos, órdenes de trabajo, políticas y procedimientos de la compañía.
- Solicita material, insumos, piezas de equipos o servicios de reparación.
- Recomienda o aplica medidas para motivar a los empleados y mejorar los métodos de producción, funcionamiento del equipo, calidad del producto o eficiencia.
- Mantiene datos de operaciones, como registros de tiempos, producción y costos; prepara informes administrativos.
- Revisa registros e informes contables y de operaciones para determinar la factibilidad de cálculos de producción y evaluar la producción actual.
- Calcula, mediante fórmulas, necesidades de equipo y mano de obra, así como especificaciones de producción.
- Realista - Las profesiones realistas por lo regular involucran actividades de trabajo que incluyen problemas prácticos y soluciones. Tratan a menudo con plantas, animales, y materiales como madera, herramientas, y maquinaria. Varias de estas profesiones requieren tr
- Emprendedora - Las profesiones emprendedoras por lo regular involucran el iniciar y llevar a cabo proyectos. Estas profesiones pueden involucrar asumir liderazgo de otras personas y tomar muchas decisiones. A veces requieren tomar riesgos y a menudo tratan con negocios.
- Convencional - Las profesiones convencionales por lo regular involucran el seguir procedimientos fijos y de rutina. Estas profesiones pueden incluir el trabajar con datos y detalles más que con ideas. Hay normalmente una línea clara de autoridad a seguir.
- Educación - Se requiere de estudios en escuelas técnicas, experiencia laboral en el área o título universitario de 2 años para desempeñar la mayoría de las ocupaciones en esta zona. En algunos casos se requiere de un título universitario de 4 años.
- Capacitación - Por lo general, se requiere de uno a dos años de capacitación que incluya tanto práctica como también entrenamiento proporcionado informalmente por empleados experimentados para desempeñar las ocupaciones de esta zona.
- Experiencia - Se requiere de aptitudes, conocimientos o experiencia laboral previa para realizar estas ocupaciones en esta zona. Por ejemplo, para poder ser electricista se requiere ser aprendiz por tres a cuatro años o varios años de capacitación profesional y en algunos casos de aprobar un examen de certificación.
- Psicología - Conocimiento de la conducta y el desempeño humanos; diferencias individuales respecto a la aptitud, personalidad e intereses; aprendizaje y motivación; métodos de investigación psicológica; evaluación y tratamiento de desórdenes afectivos y del comportami
- Mecánica - Conocimiento de máquinas y herramientas, incluyendo sus diseños, usos, reparación y mantenimiento.
- Educación y entrenamiento - Conocimiento de principios y métodos para el diseño de programas de entrenamiento, enseñanza e instrucción ya sea individuales o en grupo, y la evaluación de la efectividad del entrenamiento.
- Matemáticas - Conocimiento de aritmética, álgebra, geometría, cálculo, estadística y de sus aplicaciones.
- Comprensión de lectura - Entender oraciones y párrafos escritos en documentos relacionados con el trabajo.
- Audición Participativa - Prestar toda la atención a lo qué otras personas dicen, tomándose el tiempo necesario para entender los argumentos expuestos, realizar preguntas según sea apropiado, y no interrumpir en momentos inapropiados.
- Escribir - Comunicarse eficazmente por escrito y de acuerdo con las necesidades de los lectores.
- Hablar - Hablar con otros para transmitir la información eficazmente.
- Matemáticas - Utilizar las matemáticas para resolver problemas.
- Razonamiento crítico - Usar la lógica y el razonamiento para identificar las virtudes y los defectos de soluciones alternativas, conclusiones o propuestas a los problemas.
- Supervisión - Supervisar/evaluar el desempeño laboral propio o de otros individuos u organizaciones para implementar mejoras o llevar a cabo acciones correctivas.
- Perspicacia social - Ser consciente de las reacciones de otros y entender por qué reaccionan de esa forma.
- Coordinación - Ajustar las acciones propias en relación con las acciones de otros.
- Instruir - Enseñar a otros como hacer algo.
- Criterio y toma de decisiones - Comparar los costos y los beneficios relativos de diferentes alternativas para así elegir la más apropiada.
- Análisis de sistemas - Determinar como debe trabajar un sistema y cómo los cambios en las condiciones, en el funcionamiento y en el ambiente afectarán los resultados.
- Administración del tiempo - Administrar el tiempo de uno mismo y el tiempo de otros.
- Administración de recursos materiales - Obtener y asegurar el uso apropiado del equipo, facilidades, y materiales que se requieren para hacer cierto tipo de trabajo.
- Administración de los recursos del personal - Motivar y dirigir a los empleados así como también promover su desarrollo; identificar a los mejores candidatos para realizar el trabajo.
- Compradores y agentes de compras, productos agropecuarios
- Gerentes de compras
- Gerentes de producción industrial
- Profesionales de las ciencias naturales
- Supervisores de primera línea y gerentes/supervisores de los empleados que se encargan de la explotación forestal
- Supervisores y jefes directos de auxiliares, peones y operarios para el traslado de materiales, a mano
- Técnicos en ingeniería industrial
|