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Detalles de Programadores informáticos


Descripción

Convierten las especificaciones de los proyectos y los planteamientos de problemas y procedimientos en diagramas de flujo lógicos y detallados para la codificación en lenguaje de programación. Desarrollan y escriben programas informáticos para almacenar, localizar y recuperar documentos, datos e información específicos. Pueden programar sitios en la red.

Responsabilidades

  • Analiza, revisa y vuelve a redactar programas mediante diagramas que indican el flujo de trabajo (organigrama de trabajo) mediante la aplicación de conocimientos sobre las capacidades de la computadora, el tema y la lógica simbólica.
  • Resuelve fórmulas simbólicas, prepara organigramas y diagramas de bloques, codifica las ecuaciones resultantes para su procesamiento.
  • Prepara o recibe diagramas detallados del flujo de trabajo (organigrama de trabajo) para describir la secuencia de pasos necesarios para la entrada de datos, la obtención de resultados y operaciones lógicas.
  • Revisa o dirige la revisión de programas existentes para incrementar su eficiencia operativa o adaptarlos a nuevas necesidades.
  • Recopila y redacta documentación sobre el desarrollo del programa y revisiones subsecuentes.
  • Capacita a subordinados en lo referente a programación y codificación de programas.
  • Asigna, coordina y revisa el trabajo y actividades del personal de programación.
  • Ayuda a operadores de computadoras o analistas de sistemas para resolver problemas en la ejecución de programas de computación.
  • Colabora con fabricantes de computadoras y otros usuarios para desarrollar nuevos métodos de programación.
  • Prepara registros e informes.
  • Redacta instrucciones para guiar al personal de operación durante la fase de producción.
  • Consulta con el personal administrativo, de ingeniería y técnico para aclarar el propósito del programa, identificar problemas y sugerir cambios.
  • Desarrolla programas a partir de diagramas u organigramas de trabajo, al considerar la capacidad de almacenamiento y velocidad de la computadora y uso que se pretende dar a los datos de salida.
  • Convierte el organigrama lógico y detallado a un lenguaje fácil de procesar para la computadora.

Intereses

  • Realista - Las profesiones realistas por lo regular involucran actividades de trabajo que incluyen problemas prácticos y soluciones. Tratan a menudo con plantas, animales, y materiales como madera, herramientas, y maquinaria. Varias de estas profesiones requieren tr
  • Investigadora - Las profesiones investigativas involucran por lo regular el trabajar con ideas, y requieren pensar mucho. Estas profesiones pueden incluir la búsqueda objetiva de datos e información además de poder comprender mentalmente un problema.
  • Convencional - Las profesiones convencionales por lo regular involucran el seguir procedimientos fijos y de rutina. Estas profesiones pueden incluir el trabajar con datos y detalles más que con ideas. Hay normalmente una línea clara de autoridad a seguir.

Educación, Capacitación, Experiencia

  • Educación - Se requiere de título universitario (cuatro años de estudios) para ejercer la mayoría de las ocupaciones en esta zona. Sin embargo, ciertas ocupaciones no lo requieren.
  • Capacitación - Por lo general, se necesitan varios años de experiencia laboral, capacitación en el lugar de trabajo y/o capacitación profesional en las ocupaciones de esta zona.
  • Experiencia - Se requiere tener de dos a cuatro años de aptitudes, conocimientos o experiencia laboral en el área para ejercer las ocupaciones de esta zona. Por ejemplo, un contador debe cursar cuatro años de universidad y trabajar en el área de contabilidad para considerarse calificado.

Conocimiento

  • Comunicaciones y medios de comunicación - Conocimiento de la producción de los medios de comunicación, comunicaciones y técnicas y métodos de diseminación. Esto incluye formas alternativas para informar y entretener por escrito, oral y visualmente.
  • Educación y entrenamiento - Conocimiento de principios y métodos para el diseño de programas de entrenamiento, enseñanza e instrucción ya sea individuales o en grupo, y la evaluación de la efectividad del entrenamiento.
  • Idioma inglés - Conocimiento de la estructura y contenido del idioma inglés, incluyendo el significado y la ortografía de las palabras, reglas de redacción y gramática.
  • Matemáticas - Conocimiento de aritmética, álgebra, geometría, cálculo, estadística y de sus aplicaciones.
  • Computadoras y electrónicos - Conocimiento de tableros de circuito, procesadores, chips, equipo electrónico, hardware y software, incluyendo aplicaciones y programación.

Habilidades

  • Comprensión de lectura - Entender oraciones y párrafos escritos en documentos relacionados con el trabajo.
  • Escribir - Comunicarse eficazmente por escrito y de acuerdo con las necesidades de los lectores.
  • Hablar - Hablar con otros para transmitir la información eficazmente.
  • Matemáticas - Utilizar las matemáticas para resolver problemas.
  • Razonamiento crítico - Usar la lógica y el razonamiento para identificar las virtudes y los defectos de soluciones alternativas, conclusiones o propuestas a los problemas.
  • Coordinación - Ajustar las acciones propias en relación con las acciones de otros.
  • Resolver problemas complejos - Identificar problemas complejos y revisar la información relacionada para desarrollar y evaluar opciones e implementar soluciones.
  • Criterio y toma de decisiones - Comparar los costos y los beneficios relativos de diferentes alternativas para así elegir la más apropiada.

Carreras Parecidas

  • Analistas de investigación de operaciones
  • Analistas de sistemas informáticos
  • Especialistas de apoyo a las operaciones informáticas
  • Gerentes de sistemas informáticos y de información
  • Profesores de ciencias informáticas, enseñanza de nivel superior
  • Programadores de herramientas numéricas y de control de procesos
  • Reparadores de equipos informáticos, cajeros automáticos y máquinas de oficina
  • Técnicos en control de equipos informáticos